Escolas de Rockport ficam aquém de várias metas do estado, e os responsáveis afirmam que este ano o foco são os resultados dos alunos

As escolas de Rockport falharam várias metas anuais de melhoria definidas pelo estado, comunicaram os responsáveis escolares ao School Committee na quarta-feira. O comité respondeu colocando o sucesso escolar dos alunos como objetivo principal para este ano.

Nem a escola básica nem a escola preparatória e secundária precisam de assistência ou intervenção do estado. Ambas estão a registar o que o estado classifica como "progresso moderado" em direção às suas metas. Contudo, o administrador que apresentou os dados afirmou que o distrito não está "certamente entusiasmado" com o nível desse progresso.

Um responsável distrital afirmou que muitas escolas por todo o Massachusetts estão a alcançar bons resultados e que o distrito tem de procurar perceber a razão pela qual os seus alunos não estão a acompanhar esse ritmo. O mesmo responsável acrescentou que não tinha qualquer problema em dizer isto diante das câmaras e que o distrito não iria arranjar desculpas.

Estas metas não são o mesmo que as taxas de aprovação no MCAS. O estado define uma meta para cada escola com base nas suas pontuações históricas e depois verifica se o objetivo foi cumprido. Uma escola pode ter um bom desempenho no MCAS e, ainda assim, não alcançar uma meta. O distrito apresentará as pontuações do MCAS dentro de duas semanas.

Faltas: melhor no ensino primário, pior na middle e high school

A escola primária superou a sua meta para o absentismo crónico, que conta os alunos que faltam a pelo menos 10% dos dias de aulas.

Na middle e high school, o absentismo crónico foi no sentido contrário, com cerca de 4 pontos percentuais a mais de alunos a faltar à escola. Os líderes escolares afirmaram que os alunos mais velhos costumam deslocar-se sozinhos para a escola, e dois dos anos de escolaridade tiveram muito mais faltas do que os restantes. Dois funcionários acompanham agora as presenças todas as manhãs. Este ano, as escolas vão criar planos de melhoria da assiduidade para os alunos e estão a ponderar visitas ao domicílio.

O que acontece a seguir

Os líderes escolares afirmaram que as metas do estado são divulgadas em fevereiro, demasiado tarde para planear em função delas, pelo que os professores se concentram nas suas próprias avaliações durante o ano. Os membros da comissão perguntaram quais dos novos esforços, tais como blocos de apoio extra durante o dia escolar e o novo currículo, estão realmente a funcionar. Os líderes escolares disseram que essa é a questão para este ano, e o distrito irá dar conta do que funciona e do que não funciona.

Um membro da comissão afirmou que o sistema do estado é muito complexo e que os resultados refletem apenas um ou dois dias na primavera passada, apelando aos funcionários para que se concentrem no que se segue para os alunos. "Não desanimem", disse o membro. "Continuem em frente."

A comissão concordou que o seu objetivo para o ano será apoiar a principal prioridade do distrito, o rendimento e progresso dos alunos, com atualizações regulares ao longo do ano. Também manterá o objetivo de defender as escolas junto da comunidade. Branco irá redigir o texto. Oaks vai faltar à próxima reunião, pelo que a comissão planeia aprovar o objetivo na reunião seguinte.

O ano passado terminou em boa situação

O distrito gastou todo o dinheiro que a vila atribuiu para o ano fiscal 2026 e não teve de recorrer ao fundo de reserva de educação especial da vila, pelo segundo ano consecutivo. Menos alunos precisaram de avaliações externas, mais serviços foram assegurados internamente, e o menor consumo de combustível e eletricidade poupou dinheiro que cobriu reparações inesperadas.

Os membros da comissão sublinharam que a reserva não é um "saco azul". O distrito planeia usar parte dela para ajudar a concluir o projeto da biblioteca e os ventiladores de sala na elementary school. O distrito também imputou $176,000 em transportes a uma subvenção.

Também na reunião

Dois alunos membros do conselho consultivo de estudantes da comissão, um senior e um sophomore, apresentaram o relatório dos alunos. Um membro também agradeceu à equipa do third grade, que deu aulas no ginásio após uma fuga de água numa sala de aula.

Como fizemos isto

O Cape Ann Current viu o vídeo da reunião no YouTube e confirmou os nomes com as nossas notícias anteriores e com a ordem de trabalhos. Esta notícia foi produzida com a ajuda de ferramentas de IA e verificada com os documentos listados abaixo. Se vir algum erro, diga-nos através de [email protected].

Cobertura anterior: Reuniões hoje e quinta-feira (7 de outubro), a antevisão da reunião. No mesmo dia em Rockport: a comissão da água e a Conservation Commission.