Las escuelas de Rockport tienen 29 estudiantes por encima de la proyección; el MCAS muestra solidez en tercer y cuarto grado y una brecha en la escuela intermedia

Las escuelas de Rockport tienen 620 estudiantes este otoño, 29 más de lo proyectado externamente para el distrito, según informó el superintendente Mark Branco al School Committee el 21 de octubre. El comité también recibió su informe anual sobre los resultados del MCAS, los cuales mostraron que los alumnos de tercer y cuarto grado estuvieron por encima del promedio estatal y que hubo una amplia brecha en los grados del sexto al octavo.

Qué pasó

• La matrícula al 1 de octubre, el día del conteo estatal, fue de 620 estudiantes, o 597 sin contar el preescolar. La proyección de NESDEC, la consultora de planificación del distrito, fue 29 estudiantes menor.
• Los estudiantes de tercer y cuarto grado superaron el promedio estatal en todas las materias evaluadas. En los grados del sexto al octavo, todas las materias, excepto ciencias de octavo grado, se ubicaron por debajo del promedio estatal. Inglés de décimo grado y física de noveno grado estuvieron por encima del promedio del estado.
• El comité aprobó el viaje de octavo grado a Washington, D.C., el cual cuesta a las familias un poco menos que el año pasado, y aceptó una donación de $500 de familias de tercer grado y alrededor de $2,000 en equipo fotográfico.
• Un padre de familia pidió al comité que el distrito informe cuántos minutos al día pasan los estudiantes de cada grado frente a pantallas proporcionadas por la escuela antes de redactar su próximo plan de tecnología.

Matrícula

Branco dijo que el distrito observará las cifras de cerca, ya que la matrícula está disminuyendo en todo el estado debido a que las familias tienen menos hijos. No todos los cupos de school choice se llenaron este año, indicó, pero la proporción de estudiantes que eligen ingresar a Rockport se ha mantenido constante. El comité define los cupos de school choice para el próximo año en febrero, basándose en el tamaño de las clases de la escuela intermedia y el personal disponible.

MCAS, grado por grado

La administradora que supervisa las evaluaciones del distrito explicó al comité los resultados de cada grado y los datos de cohortes que siguen a los mismos estudiantes de un año a otro. Los alumnos de tercer grado tuvieron un 53 por ciento que cumplió o superó las expectativas en inglés, 10 puntos por encima del promedio del estado. Los de cuarto grado registraron un percentil de crecimiento estudiantil de 59, lo que significa que avanzaron más rápido que el 59 por ciento de los estudiantes en todo el estado que habían obtenido la misma puntuación el año anterior. Los estudiantes de noveno grado tuvieron un 59 por ciento que cumplió o superó las expectativas en física introductoria, también 10 puntos por encima del estado, y los de décimo grado tuvieron un percentil de crecimiento en matemáticas de 61 tras dos años sin un examen.

Los estudiantes de quinto grado del año pasado, ahora en sexto grado, bajaron notablemente en inglés, sobre todo en redacción y respuestas escritas, explicó, y los resultados de matemáticas de la escuela intermedia mostraron dificultades con fracciones, decimales y geometría. Señaló que muchos estudiantes de la escuela intermedia se encuentran en el rango de cumplimiento parcial, y que los estudiantes de bajos ingresos comenzaron a cerrar la brecha, mientras que los estudiantes con discapacidades no lo hicieron. Branco dijo que el mismo grupo de estudiantes mostró un crecimiento del 53 y 51 por ciento en matemáticas en dos años y luego un 37 por ciento, por lo que el distrito debe preguntarse por qué.

La respuesta del distrito, basada en su estrategia para el mejoramiento del distrito, incluye reuniones sobre datos con cada nivel de grado y departamento en las próximas semanas, analizar si la geometría se enseña demasiado tarde en el año, una revisión del currículo diseñado por maestros frente a los marcos curriculares estatales, la coenseñanza en la escuela intermedia, el seguimiento de asistencia a través de ParentSquare y un análisis de cohortes para brindar apoyo de aceleración donde sea necesario. Los miembros del comité solicitaron una actualización a mitad de año sobre estos pasos de acción y sugirieron que el distrito ayude a los padres a hablar con los niños más pequeños sobre por qué las pruebas importan, ahora que el MCAS ya no es un requisito de graduación.

Viaje a Washington y otros asuntos

Branco dijo que el viaje de octavo grado, que el comité debe aprobar cada año por ser un viaje fuera del estado, cuesta un poco menos por estudiante que el año pasado. Se anima a los 49 estudiantes de octavo grado a ir, las recaudaciones de fondos cubrirán a cualquier familia que no pueda pagar, y viajará un enfermero si es necesario. El comité también aprobó una carta del comité para el boletín In the Loop del distrito, la cual, según señaló el vicepresidente, debía aprobarse en sesión pública bajo la ley de reuniones públicas.

La correspondencia del comité incluyó el correo electrónico de un residente sobre una preocupación con respecto a un edificio. Branco dijo que el director de edificios y terrenos, el Department of Public Works y el ingeniero estructural del pueblo revisaron las áreas, determinaron que estaban en buen estado y recomendaron mantenimiento. La representante estudiantil informó que los estudiantes de Rockport recibieron la Project Lead the Way Student Cup, un premio por la participación en eventos de ingeniería y resolución de problemas del programa, y que el día de orientación vocacional para los grados del noveno al 12 es el 7 de diciembre.

Lo que se decidió

• Actas del 7 de octubre: aprobadas, según el video de la reunión.
• Aceptar una donación de $500 de familias de tercer grado y equipo fotográfico valorado en alrededor de $2,000: aprobado, según el video de la reunión.
• Viaje de octavo grado a Washington, D.C.: aprobado, según el video de la reunión.
• Carta del comité para In the Loop: aprobada tal como fue redactada, según el video de la reunión.

Qué sucede después

• Las reuniones sobre datos con cada nivel de grado y departamento comenzarán en las próximas semanas, dijo Branco. El comité pidió un informe a mitad de año sobre los pasos de acción.
• Los cupos de school choice para el próximo año se presentarán al comité en febrero junto con el presupuesto.

Dónde consultar los registros

• Publicación del School Committee, 21 de octubre
• Video de la reunión, en el canal de acceso público
• Página del School Committee, donde se publican las actas una vez aprobadas

Cobertura anterior: Rockport School Committee, 7 de octubre (9 de octubre), la reunión anterior.

Cómo hicimos esto: Cape Ann Current vio la reunión por internet y verificó los nombres con la convocatoria publicada y la página del comité en el sitio web del distrito. Estas son nuestras notas de la reunión, no las actas del comité.

Lea a continuación: El presupuesto escolar de $17.7 millones de Rockport: quién decide, qué paga y cómo les va a los estudiantes (5 de noviembre).